О порядке отмены учебных занятий из-за погодных условий
Приказ №569 от 28.12.2017 О порядке отмены учебных занятий в образовательных организациях Гайского городского округа в связи с неблагоприятными погодными условиями
Положение о порядке организации образовательной деятельности в МАОУ «СОШ №10» при неблагоприятных погодных условиях и в период карантина
«ШКОЛКОВО»- это программа по выявлению,
поддержке, развитию и социализации высокомотивированных детей, обучающихся в
МАОУ «СОШ №10». Поддержка
одаренных детей становятся одной из приоритетных задач современного
образования. Проблема одаренности в системе образования на
организационном уровне обычно решается путем создания специальных школ для
одаренных и талантливых детей или специальных классов для одаренных. Но
существует возможность и другого решения – не удалять одаренного ребенка из
естественной для него среды, обучать и воспитывать, не выводя его из круга
обычных сверстников, создав условия для развития и реализации его выдающихся
возможностей. Постепенный
отход системы образования от «штамповки» и понимание возможности воспитания
будущего творца на образовательном «конвейере» все больше осознаются и
заставляют искать новые формы работы с одаренными и талантливыми детьми. Важнейшим
направлением решения данной проблемы являются реализация специальных программ
обучения, которые соответствовали бы потребностям и возможностям этой категории
учащихся и могли бы обеспечить дальнейшее развитие одаренности. Программа
«Школково» разрабатывается с учетом особенностей современной системы
образования, в соответствии с программой развития муниципального образовательного
учреждения и будет являться основой для работы с одаренными детьми. Она
направлена на эффективное выявление и развитие интеллектуально-творческого
потенциала личности каждого ребенка и помощь особо одаренным детям, обучающимся
в массовой школе.
С целью
решения проблемы при работе с одаренными детьми выбраны следующие действия:
- выбрана разноуровневая поточная
модель школы;
- определены основные направления по
созданию оптимальных условий для развития одаренных детей (организация учебного
процесса):
нестандартные уроки, деятельностный тип обучения,
обучение самооценке, самоанализу, самоконтролю, развитие творческих
способностей путем самостоятельного переноса ранее изученного на новую
ситуацию;
* работа с дополнительной литературой,
обдумывание и размышление, высказывание своего мнения, нестандартные
задания;
* выставка творческих работ одаренных детей; развитие
творческих способностей учащихся посредством взаимосвязи уроков с внеклассной
работой по предмету; участие детей в олимпиадах, конкурсах;
* обеспечение базового дополнительного образования:
организация специальных факультативов, работа кружков по предметам;
* проведение научно-практических
конференций в школе; общеразвивающие традиционные мероприятия школы;
-организовано раннее изучение
иностранного языка, информатики в начальных классах (2-4 классы), профильное
обучение по информатике, математике, физике;
- школа взяла курс на информатизацию
образовательного процесса;
- осуществляется традиционное
психолого-педагогическое сопровождение и поддержка детей, начиная с начальных
классов, выявление детей для более углубленных индивидуальных исследований,
системное диагностирование психологом;
- к работе с детьми более высокого
уровня развития привлечены высококвалифицированные специалисты – учителя высшей
и первой категории, имеющие большой опыт работы с детьми.
Приказ №569 от 28.12.2017 
